2009年末，bet356体育在线,bet356手机版,bet356官网开展了全校教职工思想政治教育创新成果奖的评选表彰活动。最终，农学部党委和白求恩第二医院获一等奖，法学院、机械科学与工程学院等五家单位获二等奖，学生工作部、地球科学学院等七家单位获三等奖。为鼓励基层党组织在教职工思想政治教育工作上不断创新，进一步建立和完善教职工思想政治教育的运行机制，吉大新闻网将陆续刊发获奖单位的创新成果，总结、推广教职工思想政治教育的新思路、新办法、新经验。

保卫处作为一支保卫学校安全稳定、保障广大师生员工正常教学、科研和生活的特殊队伍，有着与学校其他部门不同的特殊性质，为把保卫处建设成为特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的坚强队伍，保卫处党总支在学校党委和机关党委的领导下，结合本单位的工作实际，创新思想政治教育方法，形成了“掌握全面思想动态、解决热点难点问题、发挥自我教育功能、建立理想制度环境”的思想政治教育体制，取得了显著成效。

深入调研，掌握职工思想动态

保卫处共有员工307人，人员知识结构复杂，年龄跨度较大，工作地点分布于七个校区八个校址，工作岗位分散，所有执勤岗位实行24小时轮岗值班制度，为集中开展思想政治教育工作带来了困难。针对这一特点，保卫处党总支坚持深入调研，努力掌握职工的思想动态，采取“层级式、多样式、机动式”的调研方法，全面了解职工的思想情况。

层级式的调研方法。为了能够及时掌握八个职能科室、七个校区保卫办公室职工的思想情况，保卫处党总支坚持每个季度到各部门召开一次思想交流座谈会，与此同时，保卫处八个党支部每月召开一次政治学习座谈会，把职工的思想政治教育与政治理论学习结合起来，从不同层次和频度上深入了解职工的思想动态，并建立逐级上报制度，把职工的思想问题由岗位上报到党总支，以便于及时解决出现的问题。

多样式的调研方法。保卫处党总支每半年下发一次职工思想动态调查问卷，统计分析形成调查报告，保卫处党总支还在网上开设思想动态专栏，当职工有问题、有困难、有矛盾的时候可以及时将情况反映上来，不定时地开展心理健康网上调查，受到了广大职工的认可和好评。

机动式的调研方法。作为职工思想动态调研的补充方法，保卫处党总支和党支部利用工作调研和各种工作会议的机会实时开展机动式的思想动态调研工作，随时发现问题、解决问题，取得了良好效果。

把握变化，解决热点难点问题

随着学校的发展以及保卫处工作职能的演进，职工的工作环境和心理环境也在发生变化。为了使职工的思想政治教育工作准确有效，保卫处党总支适时召开思想政治工作研讨会，分析职工思想变化趋势，及时调整教育方案，特别是做好阶段性热点难点问题的排查和解决。

岗位变动引起的情绪不稳定。保卫处工作职能多、任务重，经常需要部分人员调换工作岗位，在执勤岗位的同志冬站三九夏站三伏，24小时轮岗值班，还经常面对被管理人员的不理解，受辱骂甚至是殴打的情况时有发生，所以在这些岗位工作的人员经常会有不稳定情绪。保卫处党总支针对这一难点问题，专门对这些岗位的职工进行心理引导，使其建立爱岗敬业的奉献精神，并跟踪了解新到岗位职工的情绪变化，及时开展思想政治教育工作。

家庭困难引起的不稳定因素。保卫处人员结构决定了其思想政治教育的特殊性，部分部队转业复原人员家庭十分困难，加之工勤人员待遇微薄，使得这部分职工工作情绪不稳定。保卫处党总支针对这一情况，积极发挥工会作用，帮助职工解决现实困难，主动找职工谈心，适时走访困难家庭，鼓励职工坚强面对窘境，助其度过难关。

缺乏晋升激励导致的情绪低迷。保卫处大多数职工为工勤编制，没有转干和晋升的机会，难免导致其产生前途无望消极工作的情绪，保卫处党总支针对这一情况积极组织开展爱岗敬业、十佳卫士等评比活动，激发员工的进取意识；开展各种文体竞赛活动，增强员工的组织归属感和自豪感，把职工的思想政治教育融汇到现实活动中。

以人为本，发挥自我教育功能

丰富职工工作，激发工作动力，建立交流平台，树立荣辱观念，是保卫处党总支在职工思 想政治教育工作中注重以人为本的具体体现。

丰富工作内涵，提高创造意识。保卫工作是一项既辛苦又枯燥的工作，需要较强的体力支持，缺乏创造性。针对这一问题，保卫处党总支努力丰富保卫工作内涵，开展保卫理论的研究和探讨，鼓励职工将工作经验进行总结，开拓新的工作模式和工作方法，激发员工的创新意识，提高工作价值，使职工在撰写工作论文和文章过程中实现自我教育和自我提升。

促进交流，树立正确的荣辱观。保卫处的职工与其他单位职工一样渴望有交流、表达、主导和抒发对事件和工作看法的机会。为此，保卫处党总支建立了职工交流群，使员工在工作之余能够充分交流，增强其主人翁意识，形成思想政治教育的互动。还在网站上开设了警员故事和光荣榜等栏目，通过报道和表扬先进个人事迹，促进广大员工树立正确的荣辱观念，提高员工的奉献和爱党爱校思想，潜移默化地完善思想政治教育效果。

创新制度，建立理想制度环境

制度环境是思想政治教育自觉环境的一个重要部分，保卫处党总支利用制度的约束力，通过引导、模仿、从众心理等方式作用于受教育者，使其思想政治素质形成外在动力系统，促进思想政治教育效果的达成。

建设公正、合理、公平的制度环境。为使思想政治教育顺利进行，保卫处党总支努力建设公正、合理、公平的制度环境，使职工产生强烈的安全感、认同感和满足感，不断增强制度的暗示作用，让职工在制度的约束下形成互相影响的思想政治教育环境，达到思想教育的良好效果。

建设严谨严肃的制度环境。保卫处强化考核制度，形成了出勤、业绩、党建、廉政等多方面的考核制度体系，坚持每年对科级以上干部实行年终考核，考核过程中最大限度地减少职工对考评工作的神秘感，让职工事先熟悉考评标准、考评程序，事后及时公示考评结果。严谨、严肃的制度环境成为职工思想政治教育的最佳教育载体，起到了良好的激励作用。

近年来，通过思想政治教育的创新工作，保卫处的工作能力和工作水平不断提高，爱岗敬业、见义勇为、埋头苦干、甘愿奉献的感人事迹不断涌现，这支富有战斗力的保卫队伍将为学校的快速发展作出更大贡献。 （文/保卫处 编辑/朱颖）